Тема: ПРАЗДНИК УРОЖАЯ (праздник – викторина)
Цели:
- Обобщить знания ребят о природе, воспитать потребности охранять окружающую среду;
- Развивать логическое мышление, умение сопоставлять, сравнивать и решать логические задачи; развивать творческие способности.
- Формировать чувства ответственности за всё живое, что нас окружает.
Оборудование: Наборы фруктов и овощей, песня об осени, компьютер, проектор, рисунки об осени, детские машинки.
Предварительная работа: Подготовка сценаристов (разучивание стихов, песен, сценок), изготовление костюмов, создание презентации на тему «Осень».
Все учащиеся класса разделены на 3 команды по 5 человек.
До праздника каждый учащийся готовит мини-плакат на тему «Осень».
Ход мероприятия
Ученик 1:
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном,
Собери из листьев веер,
Яркий и красивый
Побежит по листьям ветер.
Легкий и игривый.
И послушно ветру в слёд
Листья улетают —
Значит лета больше нет,
.. .наступает.
(Осень)
Ведущий: догадались, о чем речь? Конечно, это красавица осень. В любом времени года есть свои прелести. Осень- это яркие всполохи рябины, золото лесов, аппетитные кисти винограда и сахарные арбузы. Осень- великая художница.
Ученик 2:
Осень на опушке краски разводила
По листве тихонько кисточкой водила;
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
и пурпурные осинки, только дуб зеленый.
Улетает осень! Не жалейте лето,
Посмотрите, роща золотом одета!
Ученик 1: В платье пестро — золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
Ученик 2: Осень, Осень, где ходила,
Разных красок где купила,
Красок ярких, красок чистых —
Красных, желтых, золотистых?
Осень: Я вчера прощалась с летом,
Мне дало оно при этом
Красок самых разных:
для осинок — красных,
Желтых — для берез,
для приречных ив и лоз.
Только сосны обделила,
Только елям дать забыла.
И они зимой и летом
Все одним и тем же
Цветом —
Не меняют свой Наряд,
Яркой зеленью горят
Ведущий: Здравствуй, красавица осень, присоединяйся к нам. Будем играть, все приметы вспоминать.
У осени есть 3 друга – месяцы. Все вы знаете их названия. Но отгадайте загадки про месяцы и узнаете, как будет называться ваша команда.
(выходят 3 ученика и читают загадки по очереди)
Сентябрь: Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь)
Октябрь: Все мрачней лицо природы
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц подскажи? (Октябрь)
Ноябрь: Поле черно-белым стало
Падает то дождь, то снег,
А еще похолодало,
Льдом сковало ВОДЫ рек.
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц подскажи?(Ноябрь)
Итак у нас 3 команды: сентябрины, октябрины ноябрины.
Первый конкурс
У каждой команды на столе в конвертах разрезные картинки, первый конкурс – кто первый соберёт картину.
Второй конкурс
Жестами и мимикой изобразить переспелый помидор, сморщенное яблоко, лопнувший кочан капусты.
Третий конкурс
Осень принесла нам загадки. Отгадайте их.
Скинули с Егорушки золотые перышки,
Заставил Егорушка плакать без горюшка.
(Лук.)
Красная мышка с белым хвостиком,
В норке сидела под зеленым листиком.
(Редиска.)
Над землей — трава,
Под землей — алая голова.
(Свекла.)
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в земле мы испекли,
Ели да хвалили?
(Картофель.)
Лето целое старалась: одевалась, одевалась,
А как осень подошла, все наряды отдала –
Сотню одежонок сложили мы в бочонок.
(Капуста)
Что копали из земли,
Жарили, варили,
Ели и хвалили?
(Картофель.)
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
на ощупь – очень гладкая,
На вкус – очень сладкая
(Морковь)
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
и крупной соли полмешка.
(Капуста)
Непонятна, шишковата,
А придет на стол она,
Дружно скажут все ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
(Картофель.)
Ведущий: отгадали стихи про овощи. А вспомните народные сказки, где упоминаются овощи. (…) Одна из таких сказок – «Репка». Сейчас мы увидим ее осеннюю интерпретацию.
СКАЗКА ПРО РЕПКУ
Роли:
Дед
Ведущий
морковь
картошка
репка
свекла
лук
капуста
Ведущий:
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
Четвёртый конкурс
(Одновременно родители сочиняют частушку, для той команды которой они помогают, на тему «Урожай», которая начиналась бы так: «Если б я …», «Вот бы нам бы …».
Вот какую сказку замечательную мы увидели. В этом конкурсе вы должны сочинить стихотворения про овощи и фрукты на заданную рифму.
молодец - огурец
капуста – густо
лук - друг
Пятый конкурс.
Вот какие удальцы! В стихотворье молодцы!
А вот конкурс – налетай, ротик шире открывай. От каждой команды 2 человека. На тарелке яблоко, ваша задача накормить противника яблоком так, чтобы он съел его быстрее всех. Тогда балл получают обе команды.
Шестой конкурс «Уборка урожая»
Перед каждой командой – кучка овощей. Их нужно перевезти на машинах к противоположной стороне класса. Побеждает команда, которая быстрее всех перевезёт овощи.
Осень: Молодцы, ребята! Не зря в народе говорят: «Кончил дело – гуляй смело». Как у вас здесь нарядно и красиво: деревья, листья, словно в лесу. Жаль, что не слышно птиц и зверей…
Ведущий: Но, это дело поправимое. Вам нравятся, как поют птицы …
-Кто, какую птицу любит.
Импровизация спектакля «Зарисовки осени»
Вы - соловей (даёт одному ученику свистульку или он свистит сам)
Вы – осенний ветер
Вы – кукушка
Вы - дятлом (даёт коробочку с палочкой)
Вы – заблудившаяся корова
Вы – заблудившаяся овечка
Вы – пастушок (даёт колокольчик)
Вы – волк
Вы – дождик (даёт лейку и тазик)
Вы – ворона.
Итак, сейчас мы с вами будем вести репортаж «Зарисовки осени».
Я буду журналистом, а вы – звуковоспроизводителями.
Тихо, идёт запись на радио! Завершается лето… Небо становится светло-голубым, но ещё все же в памяти трели соловья (поёт соловей) и кукование кукушек (кукует кукушка). Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуке прилетели в город вороны (каркают вороны), они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла да звон колокольчиков, подвешенных на шею животных (стучит дятел и звенит колокольчик).
Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка (блеет овца), словно отвечая ей, протяжно мычит корова (мычание коровы), которая наслаждается последней зелёной травкой. Октябрь – первый холодный месяц северо-восточного ветра – листобоя (звучит шум ветра). Солнце сжигает, а ветер срывает листву. В прах повергнута вся краса леса. По народному календарю октябрь – месяц-грязник. Осеннюю распутицу, бездорожье на проселке создаст осенний пронзительный холодный дождь (слышны звуки дождя – из лейки). Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого голодного волка (воет волк).
Ведущий: Что-то стало жутко от такого репортажа …
Осень: Это все впереди, в ноябре. А сегодня надо веселиться…
Седьмой конкурс
(одновременно родители отвечают на вопросы: Какой месяц называют листопадником, грязником, свадебником, позимником? (октябрь) Почему сентябрь называли заревником? (за яркость красок) Соберите осенние приметы: Лягушки квакают – к дождю. Бабье лето ненастно – осень сухая. Комары в ноябре – быть лёгкой зиме. Гуси летят высоко – будит много снега, низко – мало. (приметы разрезаны))
Закончи высказывание
Голоден как…(волк)
Хитер как … (Лиса)
Упрям как … (Осел)
Силён как … (Бык)
Проворен как… (Белка)
Труслив, как … (Заяц)
Нем, как (Рыба)
Колюч, как … (Ёж)
Изворотлив, как … (уж)
Восьмой конкурс «Сбор грибов»
На пол раскладываются картинки грибов. Дети должны как можно больше грибов с закрытыми глазами.
Ведущий:
Пора подвести итоги. Ну-ка посчитаем, сколько листьев собрала каждая команда. Итак, у нас победила … Мы поздравляем их ребята. Давайте вместе порадуемся за них. Победа – это чудо, так же как и сама осень. А к её чудесам надо привыкать.
Ученик:
Не привыкайте к чудесам!
Дивитесь им, дивитесь!
Не привыкайте к небесам!
Глазами к ним тянитесь!
Приглядывайтесь к облакам
Присматривайтесь к птицам,
Прикладывайтесь к родникам
Ничто не повторится!
За мигом миг, за часом час
Впадайте в удивленье
Все будет так и все не так
Через одно мгновенье!
Исполнение песни «Что такое школа?» (на мотив «Что такое осень?»)
Демонстрация презентации
Что такое школа? – Это ветер.
Вновь шуршит листочками тетрадей.
Школа, доживём ли мы до выпуска все вместе?
Школа, поддержи нас, бога ради!
Припев: Осень. Праздник.
Песни. Стихи.
Листья светят,
Как огоньки.
Грусть на лицах,
Словно туман.
Осень – вечный обман.
Что такое школа? – Это дети.
С нами вам, учителям, не скучно.
Мы спешим на встречу с вами утром на рассвете,
Видно, это всем нам очень нужно.
Припев тот же.
Что такое осень? – Это праздник.
В окна светят нам листочки клёнов.
Здесь равны на сцене и зубрила, и проказник
Пред глазами зрителей влюблённых.
Припев тот же.
Чаепитие вместе с родителями
Фото с мероприятия
 |
