|
|
| Верхне-Шаранайская СОШ |
 |
В категории материалов: 8
Показано материалов: 1-8 |
|
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
Тема: «Вместе дружная семья» Задачи: Способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; всеми доступными средствами влиять на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей. Подготовительная работа: |
Цель:
- Формирование целостного восприятия природы, как исторически сложившейся сложной экосистемы, развитие которой оказывается во всё большей зависимости от человека;
- Осознание необходимости чуткого бережного отношения к природе, к животным, растениям.
|
- Прочитай напарнику свой абзац. Вместе с напарником попытайтесь ответить на вопрос: «О чем говорится в абзаце?»
- Напарник читает абзац. Объясняет значение непонятных слов.
- Озаглавьте абзац, запишите заглавие в тетрадь.
- Перескажите друг другу абзац.
- Работайте над следующим абзацем с напарником (по пунктам 1-4).
- Сдай текст учителю.
|
Тема: ПРАЗДНИК УРОЖАЯ (праздник – викторина) Цели:
- Обобщить знания ребят о природе, воспитать потребности охранять окружающую среду;
- Развивать логическое мышление, умение сопоставлять, сравнивать и решать логические задачи; развивать творческие способности.
- Формировать чувства ответственности за всё живое, что нас окружает.
Оборудование: Наборы фруктов и овощей, песня об осени, компьютер, проектор, рисунки об осени, детские машинки.
Предварительная работа: Подготовка сценаристов (разучивание стихов, песен, сценок), изготовление костюмов, создание презентации на тему «Осень».
|
Цели: расширение знаний школьников о природе; воспитание гуманного, бережного отношения ко всему живому; формирование навыков поведения в лесу, умения оказывать помощь природе.
Подготовительный этап:
Конкурс рисунков
Конкурс фотографий
Составление презентации.(приложение 25)
|
|
Цель: В игровой форме дать основы культуры проведения досуга, привить творческое воображение и умение весело отдыхать.
Воспитывать любовь к прекрасному, природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков и газет на осеннюю тематику, разноцветные шарики.
На сцене плакат «Унылая пора – очей очарованье!». У дверей – плакат-приглашение «Добро пожаловать на Осенний бал!», "У нас - Осенний бал".
|
Тема: Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребенка
«Все, чего я достиг в жизни, стало возможным, благодаря книге».
Ричард Бах
Задачи собрания:
- Познакомить родителей с результатами развития читательских умений учащихся класса.
- Развивать у родителей интерес к формированию у детей желания
читать и интеллектуальных умений с помощью книги.
Форма проведения: круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
- Значение книги в жизни младшего школьника.
- Как развивать читательский интерес ребенка.
- Культура чтения школьника. В чем она заключается.
|
Цели: - Обучающая: поддержание традиций народных праздников.
- Развивающая: способствовать развитию быстроты, силы, ловкости, координации, выносливости.
- Воспитывающая: способствовать формированию здорового образа жизни, ценностей в семейных отношениях, формированию личностных качеств (любовь, взаимовыручка, дружба, сплочённость).
Оборудование: спортивный инвентарь (2 мяча, 2 обруча, 2скакалки, 2 воздушных шара, 2 ракетки), Ход праздника Организационный сбор. Приветствие участников и гостей. Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Мы рады, что, отложив все дела, вы пришли на наш праздник. Гость есть гость, гостю особая честь и уважение, тем более к нам пришла большая дружная семья . |
|
|
